有一位江南女子,秀外慧中,温婉而坚韧!

智慧十三中



归去来兮


田园将芜胡不归




陶渊明向往田园生活

不愿为五斗米折腰

她顺应心灵的呼唤

走进学生的内心世界



她是谁?


她就是深受同学们喜爱的唐丽花老师!

喜 报

我校唐丽花老师的“《归去来兮辞》一课”在教育部2018年度

“一师一优课、一课一名师”活动中

评选为“部级优课”

向唐丽花老师及语文教研组

表示热烈祝贺!

简 介


学科:语文

本次获奖奖项:教育部2018年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”

其他重要荣誉:

“南京市优秀青年教师”

“玄武区语文学科带头人”

“玄武区优秀教育工作者”

“南京市优秀班集体班主任”

教育格言:用思想的利器看清世界,用温柔的力量守护成长。

教学感言:教学是一门技艺,需要我们用人生来备课。

唐丽花老师

同事眼中的唐丽花老师

唐老师在我眼里是个典型的江南女子,秀外慧中,温婉而坚韧。与同事相处,她谦逊亲和而又热情;在工作中,总是一丝不苟,任劳任怨。到十三中时间虽不长,深受同事和学生的好评。

——石群英

唐老师是个有情怀、有理想的老师,温柔敦厚,认真负责。唐老师的课就像精美的瓷器,怀抱着对教育火一样的热情,恰到好处地融合了扎实和灵动。很荣幸能与唐老师共事,在教育教学的道路上与梦同行! 

——李昊欣

认真工作的唐老师

学生眼中的唐丽花老师

唐老师的课堂生动活泼,能够巧妙地勾连课内外,拓展同学们的知识面,引发同学的思考,增加同学们学习语文的热情。同时唐老师和蔼可亲,对于同学们的问题有问必答,课后经常指导同学的作文以及学习语文的方法和策略。

——高二(10)刘艾昕

唐老师对语文和教语文都很有激情,听了她的课,书里的屈原孔子都变得立体、鲜活起来。在她的课上我总是不自觉地被感染,生出对语文的无限热爱。

作为老师,唐老师非常敬业负责,她常常为了帮助同学解决问题而工作到很晚。每当我去办公室时,她总在伏案批改作业或备课。遇到这样的老师是很幸运的事。

——高二(1)曹雨珊

唐老师说她的获奖课程《归去来兮辞》:

陶渊明向往田园生活,不愿为五斗米折腰,这是他辞官归田途中写的一篇文章。这是一篇公认的经典,在华师版、人教版、北京新课标版必修教材中都出现了,我们苏教版教材读本中也有收录。我在上这篇文章时,没有一味拔高和颂扬他的清高,而是带领学生去往陶渊明的内心世界,力图还原一个“人间陶渊明”。他生在家道中落的官宦家庭,受到的是儒家思想的正统教育,又值盛年,所以仕途对他还是很有吸引力的,但因为东晋特殊的政治背景和时代老庄思想的影响,还有他童年在清雅散淡的外祖父家中的生活经历等等,使他走上了归隐的道路。在《归去来兮辞》中,他既有对脱去樊笼的喜悦,又有对生命可能被空置的惶恐,最终他顺应了心灵的呼唤走上了回归田园的路,这样的心路历程是很感人的。如果说我这堂课有一些创意,可能就在于我尝试着带领学生去走进他的内心世界吧。

教学永远是遗憾的艺术,上完这堂课的回家路上,我心里既是轻松的,又是悔恨的,感觉课堂的小组活动设计太死板,课堂结尾的地方有一些感受还是没有充分说出来。能获得部优课很开心,也很忐忑,因为觉得这课还是没有完全把心里的感觉上出来。

这堂课是“南京市曹勇军名师工作室“推荐,师傅石群英指导,江苏电教馆吕老师、夏老师等帮助拍摄的。真诚地感谢他们。


她秀外慧中、温婉坚韧

她谦逊亲和、耐心热情

很幸运遇见你

亲爱的唐丽花老师

来源:江苏省语文课程实验基地

编辑:校办公室


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